РАСШИРЕНИЕ НАУЧНО-КУЛЬТУРНОГО ОБМЕНА С РТ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

Попытки некоторых зарубежных государств прикрепить к Таджикистану ярлык “горячей точки” и “очага нестабильности”
похоже, не
увенчается успехом.
Продвижение Таджикистана по пути глобальной интеграции уже на нынешнем этапе развития этих процессов приносить ощутимые
плоды. Кто мог бы пять лет назад предугадать, что столица республики превратиться в центр не только республиканского,
но и
международного научно-культурного сотрудничества, где в ее рамках проходят обучение представителей более 18
государств мира,
в том числе и стран с развитой экономикой. Лицезря на список обучающихся зарубежных студентов, не верится, что мы
потихоньку
возвращаемся в былые процветающие времена, когда в элитных наших вузах /ТГНУ, ТГМИ, ТАУ, ТПИ и др./ учились
представители
ближнего и дальнего зарубежья, а также соцстран. Судите сами, в Таджикистане по состоянию на сегодняшний день учатся из
Узбекистана 867 студентов, Туркмении -148, Индии-139, Киргизии -51, Афганистана-50, Казахстана – 14, России – 12,
Пакистана
-8, Кореи-7, Ирана и США – по 5, Йемен и Австралии -2,ФРГ, Турции, Китая, Коста-Рики и Мавритании – по 1 студенту.
Однако, по имеющемуся практическому опыту, с большим сожалением, следует констатировать, что дипломы выпускников
таджикских
вузов не признаются в процессе принятия на работу по специальности в некоторых соседних странах. Это обусловлено
предвзятым
отношением отдельных чиновников, находившихся в плену этнических и националистических амбиций. Подобное отношение,
однако, ни
в коем мере не уменьшает роль РТ участии в международном научно-культурном обмене, являющийся частицей диалога между
цивилизациями.
Как и сегодня, так и в будущем будет укреплять курс на предоставление права всем нуждающимся в квалифицированном
образовании
иностранным партнерам

ХОВАР