ТОКИО, 31 окт – РИА Новости, Андрей Фесюн. Многие японские школы сократили число обязательных предметов, делая акцент лишь на тех, что необходимы для поступления в вузы.
Как выяснило министерство образования, культуры, спорта, науки и техники, в 35 городских, окружных и префектуральных единицах таких школ насчитывается уже 249. Согласно разосланному во все учебные заведения министерскому приказу, в ближайшие дни все школы должны отчитаться, все ли обязательные предметы преподаются в них.
В качестве оправдания многие директора школ сообщают, что с 2002 года, когда число учебных дней было сокращено с шести до пяти, у них не было другого выбора, кроме как уменьшать количество обязательных предметов в пользу тех, что понадобятся при поступлении в высшие учебные заведения.
Так, несмотря на обязательность для учеников средней школы высшей ступени пройти курс из 70-ти 50-минутных занятий по мировой истории, географии и истории Японии, в реальности преподавался лишь один из этих трех предметов.
ТОКИО, 31 окт – РИА Новости, Андрей Фесюн. Многие японские школы сократили число обязательных предметов, делая акцент лишь на тех, что необходимы для поступления в вузы.
Как выяснило министерство образования, культуры, спорта, науки и техники, в 35 городских, окружных и префектуральных единицах таких школ насчитывается уже 249. Согласно разосланному во все учебные заведения министерскому приказу, в ближайшие дни все школы должны отчитаться, все ли обязательные предметы преподаются в них.
В качестве оправдания многие директора школ сообщают, что с 2002 года, когда число учебных дней было сокращено с шести до пяти, у них не было другого выбора, кроме как уменьшать количество обязательных предметов в пользу тех, что понадобятся при поступлении в высшие учебные заведения.
Так, несмотря на обязательность для учеников средней школы высшей ступени пройти курс из 70-ти 50-минутных занятий по мировой истории, географии и истории Японии, в реальности преподавался лишь один из этих трех предметов.
РИА
